Bibliotheken
De belangrijkste literatuurcollecties voor erfgoededucatie zijn:
_Bibliotheek van Cultuurnetwerk Nederland
(zie de voorselectie erfgoededucatie)
_
Historisch Didactische Collectie van het CHC
Recente literatuur
Heritage education : challenges in dealing with the past / red. C. van Boxtel, S. Klein, E. Snoep (Erfgoed Nederland, 2011)
Resultaten van de eerste onderzoeksperiode van het erfgoededucatie-programma van het CHC. Bespreking van didactische concepten en kaders voor erfgoededucatie, om een vruchtbare discussie te stimuleren bij onderzoekers, geschiedenisdocenten en medewerkers erfgoededucatie.
Over Passie en Professie. Een eeuw publieksbegeleiding in de Nederlandse musea (Cultuurnetwerk Nederland, 2010)
Deze publicatie geeft inzicht in het verloop van de professionalisering van het educatieve museumwerk en vele andere aspecten die voor de ontwikkeling van museumeducatie van belang zijn. De inhoud is gebaseerd op literatuuronderzoek en interviews met personen die vroeger en nu een prominente rol hebben gespeeld in de museumeducatie.
Zicht op... erfgoededucatie (Cultuurnetwerk Nederland, 2010)
[pdf]
In de publicatie Zicht op... erfgoededucatie van Cultuurnetwerk Nederland worden achtergronden, literatuur, websites en projecten gegeven van erfgoededucatie in Nederland. Met een inleiding van Cees Hageman over de stand van zaken.
Van poppenspel tot poldermodel: erfgoedprojecten (Bureau Erfgoededucatie Noord-Holland 2010)
In de publicatie Van poppenspel tot poldermodel zijn 16 kleinschalige erfgoedprojecten beschreven voor het basis- en voortgezet onderwijs, verzameld door Plein C. De publicatie biedt praktische aanbevelingen voor scholen en culturele instellingen.
MEE: Educatie in archieven (2010) [pdf]
In opdracht van Erfgoed Nederland werd in het najaar van 2009 voor de tweede maal de Monitor Erfgoededucatie (MEE) uitgevoerd om de stand van zaken met betrekking tot educatie in de erfgoedsector te peilen.
Artikel Maatschappelijke stage in het archief (2010) [pdf]
Artikel is verschenen in Archievenblad 6, juli-augustus 2010, door Aafje Moonen en Laura Bras.
Theoretisch kader voor erfgoededucatie (Zeeman en De Regt, 2010)
Bureau Zeeman en De Regt schreef een theoretisch kader voor erfgoededucatie, gebaseerd op hun advisering ten aanzien van erfgoededucatie en hun samenwerking met het Erfgoedhuis Zuid-Holland. Het theoretisch kader is ook een uitnodiging voor verdere theorieontwikkeling.
Verslag Studiedag Ontmoeting op niveau. Doelen en evaluatie van erfgoededucatie (Cultuurnetwerk Nederland, Erasmus Universiteit Rotterdam, Erfgoed Nederland 2009) [pdf]
Verslag van de studiedag Ontmoeting op niveau. Doelen en evaluatie van erfgoededucatie: praktijk en onderzoek in wisselwerking. De studiedag vond plaats op 22 september 2009.
Voorbij Erfgoed à la Carte. Een terugblik op de toekomst van erfgoededucatie [pdf]
Het derde deel uit de reeks Erfgoed NU geeft een beeld van vier jaar werken aan het ontwikkelen van een erfgoedaanbod voor scholen in het primair onderwijs.
Commentaar of aanvullingen op deze pagina?