Cultuurnetwerk.nl
SAMENWERKINGSVORM: NETWERKEN
Beschrijving
Een kennisnetwerk is een groep personen die doelgericht kennis en ervaringen uitwisselen over een specifiek onderwerp. Het netwerk kan bestaan uit vertegenwoordigers van verschillende instellingen. Dit kan binnen één sector zijn, bijvoorbeeld docenten uit het onderwijs, of sectoroverstijgend. Een sectoroverstijgend netwerk bestaat uit vertegenwoordigers van verschillende instellingen op het gebied van cultuureducatie zoals scholen, gemeenten en culturele instellingen.
De inrichting van een kennisnetwerk wordt bepaald door de doelen van het netwerk en de partners die nodig zijn om die doelen te bereiken. Deze doelen kunnen gericht zijn op aanbod, kwaliteitsverbetering, deskundigheidsbevordering, samenwerking en logistiek. In één gemeente kunnen meerdere netwerken naast elkaar bestaan.
Praktijkvoorbeelden
Een netwerk kan bestaan uit (educatief) medewerkers van professionele culturele instellingen, eventueel aangevuld met vertegenwoordigers van amateurkunstverenigingen, autonome professionele kunstenaars en kunstvakdocenten uit het commerciële circuit. Een netwerk met een dergelijke samenstelling is bedoeld voor collegiale informatie-uitwisseling waarbij partners elkaar zowel praktisch als inhoudelijk inspireren en ondersteunen over de aanpak van cultuureducatie ¹.
Een netwerk kan ook bestaan uit vertegenwoordigers uit verschillende sectoren: bijvoorbeeld iemand uit het welzijnswerk, een directeur van een brede school, vertegenwoordigers van verschillende kenniscentra. Het doel van een dergelijk netwerk kan zijn het uitwisselen van kennis en ervaring over een bepaald onderwerp, om zo elkaar te leren kennen en eventueel in de toekomst samen te werken.
Voor- en nadelen
Voordelen
- Partijen kunnen op een directe manier gebruik maken van elkaars kennis en ervaring `.
- Een netwerk verwezenlijkt het leggen van verbindingen.
- Een netwerk waarborgt continuïteit.
Nadelen
- De afbakening van het onderwerp van het netwerk kan aanpalende onderwerpen buiten sluiten
- Een netwerk dat als sturingsinstrument fungeert kan betekenen dat één partij te nadrukkelijk aanwezig is.
- Als de deelnemers tevreden zijn over een bepaalde manier van werken wordt er niet meer gekeken naar verbetering en vernieuwing van het netwerk
Tips
- Zorg vooraf voor duidelijkheid en overeenstemming over de doelen en resultaten van het netwerk en over wie waarvoor verantwoordelijk is. Herijk dit regelmatig.
- Bepaal jaarlijks het aantal uren inzet dat van alle betrokkenen verwacht wordt en bepaal welke taken ieder binnen die uren dient te verrichten.
- Wees je bewust van de kosten van een netwerk: producten en resultaten van het netwerk, scholing, kantoorkosten en onvoorzien.
¹ Dit netwerk en andere worden uitgebreid beschreven in de publicatie Netwerken binnenschoolse cultuureducatie, een handreiking voor gemeenten, Cultuurnetwerk Nederland, Utrecht 2010.
Commentaar of aanvullingen op deze pagina?