Cultuurnetwerk.nl

geschiedenis

Kunstzinnige vorming verenigd
Eind jaren zeventig wordt voor het eerst gepleit voor een ‘landelijke steunfunctie kunstzinnige vorming’. Er was behoefte aan meer samenhang in de sterk versnipperde infrastructuur voor kunstzinnige vorming. Dit leidt in 1983 tot de oprichting van het Landelijke Ondersteuningsinstituut Kunstzinnige Vorming (LOKV).

LOKV
Het instituut heeft als taak ‘het ondersteunen van kunsteducatie in het onderwijs door advisering, bijscholing en begeleiding van leerkrachten en bemiddeling tussen culturele instellingen en scholen’. Daar komt later beleid en onderzoek bij. In 2000 omschrijft het LOKV (inmiddels Nederlands Instituut voor Kunsteducatie) haar kerntaken als kwaliteitsversterking van kunsteducatie, stimuleren van samenwerking tussen de culturele instellingen, presenteren en inspireren van het aanbod van kunsteducatie en integrale dienstverlening.

Reorganisatie
In 1998 komt een discussie op gang over de inrichting van de landelijke structuur kunsteducatie. Het functioneren van het LOKV blijkt onvoldoende transparant. Opsplitsing in een expertisecentrum, een impresariaat en een festivalorganisatie en het overplaatsen van enkele taken naar andere organisaties moet een betere profilering tot stand brengen. Door de opkomst van erfgoededucatie is daarnaast behoefte aan de verbreding van kunsteducatie tot cultuureducatie.

Cultuurnetwerk Nederland
In 2001 verrijst een nieuw instituut voor cultuureducatie: Cultuurnetwerk Nederland. De hoofdtaak van dit expertisecentrum is het  verzamelen en toegankelijk maken van kennis en informatie over cultuureducatie. Daarnaast blijft Cultuurnetwerk actief op het gebied van advies en onderzoek. Zo is de meer sturende en uitvoerende functie van het LOKV verschoven naar een primair informatieverstrekkende en dienstverlenende functie.