KWALITEIT VAN CULTUUREDUCATIE
31 oktober 2011
Utrecht, RASA
Wat zijn de kwaliteitseisen waaraan cultuureducatie moet voldoen? En welke indicatoren zijn geschikt om die kwaliteit te meten? Belangrijke vragen nu educatie een kerntaak wordt van instellingen in de basisinfrastructuur (BIS). Oberon ontwikkelde een kwaliteitskader dat hiervoor de nodige handvatten kan bieden.
Daarom organiseerden Cultuurnetwerk Nederland en Kunstfactor een inspirerende discussiemiddag voor educatiemedewerkers van BIS-instellingen.
Oberon presenteerde het kwaliteitskader, waarop drie referenten reageerden: Karolien Pijnenborg van de Toneelmakerij, Noortje Driessen van OBS Bibit en Teunis IJdens van Cultuurnetwerk Nederland. Daarna volgde een plenaire discussie aan de hand van stellingen, waarover ook gestemd werd.
Lees het verslag van de bijeenkomst.
Bekijk de presentaties van Oberon en de referenten Noortje Driessen (OBS Bibit, Tilburg) en Teunis IJdens (Cultuurnetwerk Nederland). Zie ook de uitslag van stemming op de stellingen.
Piet Hagenaars (directeur Cultuurnetwerk Nederland) schreef twee blogs over de middag: Wat is goede cultuureducatie? en Bepaalt de school de kwaliteit van cultuureducatie? Discussieer mee op LinkedIn.
Meer informatie
Kwaliteitskader cultuureducatie door culturele instellingen (Oberon)
Dossier Kwaliteit (Cultuurnetwerk Nederland)
